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医学教育与医学边缘学科论文_课间见习模式培养

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文章目录

课间见习模式培养临床医学人才的实践调查研究

课间见习模式培养临床医学人才的实践意义

课间见习模式培养临床医学人才的思考

第一，加强师资队伍建设。

第二，明确见习考核目标。

文章摘要:<正>临床知识、临床技能以及临床思维能力都是临床医学专业教学中非常重要的教学内容,也是培养高素质医学人才的关键。针对如何提升临床医学专业的教学质量,各医学院校都进行了积极探索。佳木斯大学临床医学学科建设依托于基础医学院和临床医学院。基础医学院现有基础医学和生物学2个一级学科,11个二级学科,其中,基础医学学科是省级重点学科。学院拥有省普通高校科技创新团队、省级优秀研究生导师团队各1个,为6个国家级专业学术团体的理事单位。

文章关键词:

论文分类号:R-4;G642

文章来源：《佳木斯大学学报》网址: http://www.jmsdxxb.cn/qikandaodu/2021/1109/748.html